南加州大学的战术一向目的性很明确，这是他们的一贯特点，也许你不了解他们这些战术是怎么执行的，但南加州大学最后成功得分时，你可以看出他们完成了什么目标。
亚利桑那大学则有很大不同，哈登没有陈华天的观察力和指挥能力，所以他们打不出这种教科书一般的套路进攻，但是大胡子有更强壮的身体，他可以利用自己的个人威胁来带动球队的整体进攻。
陈华天最喜欢把球队牢牢掌控在手上的感觉，他希望自己的队友能完全按照他的想法进行运转，说起来有点球霸的味道，不过他比一般的球霸高了一个层次，他不是要把篮球一直控制在自己手里，而是要把整支球队控制在手里。
南加州大学此刻就在按照陈华天的想法运转，他的手势就代表着每一次进攻的战术，队友如果不按照他的意思来，最后就肯定拿不到篮球。
上半场比赛战况激烈，亚利桑那大学面对陈华天的组织和串联，虽然也能得分，但他们总感觉气势在南加州大学这一边。
斯科特·佩拉尝试过双人包夹陈华天，但是吉布森在三分线外的掩护总是让这种包夹不成功，陈华天反而趁机连续两次闯入亚利桑那大学腹地，趁机拉大了分差。
上半场第8分25秒，比分27：23，南加州大学领先4分。陈华天已经拿到7分2篮板4助攻3抢断，南加州大学在场面上牢牢占据着上风，普通球迷或许感觉不到他们的战术有多厉害，但能感觉到南加州大学明显比对手有战术配合。
亚利桑那大学的进攻就相对乱了点，基本都是从哈登这个点发起，弱侧的球员一般就站在三分线外看戏，进攻的观赏性不如南加州大学给人一种行云流水的感觉。
弗洛伊德在场下悄悄打出一个手势，这是示意球队开始包夹哈登，使用高位紧逼战术。
南加州大学的三名绝对主力今天都没有休息，弗洛伊德今天不打算让他们下场，这三人的体力都足够打上40分钟。
这种一战定胜负的比赛，两队的核心一般都不会轻易下场。
陈华天对着弗洛伊德暗暗点头，他等这个信号已经半天，现在终于可以收拾这个死胖子了。
哈登打球一向很机灵，今天他和杰夫·艾尔斯的挡拆配合打得有声有色，后者上半场已经拿到8分。
南加州大学突然对哈登使出了紧逼防守，大胡子急忙出球，目标正是杰夫·艾尔斯。
杰夫·艾尔斯在罚球线拿到篮球，吉布森同样上前逼抢。
哈登这时用身体挤开德罗赞插入禁区，杰夫的传球立刻跟上，南加州大学的篮下只有替补中锋默罕默德一个人，哈登轻松将篮球打进。
“大胡子出球这么快了？”陈华天有些吃惊，两个月不见，哈登进步不小。
随后的比赛，无论面对陈华天还是德罗赞，哈登都选择用自己的屁股开路，一时间让南加州大学疲于应付，比分竟然就这么被反超了。
上半场末段，哈登的表现极其亮眼，他以自己的屁股为磁石，吸引了大量防守，连续为队友送出秒传，帮助亚利桑那大学半场结束时以38:36领先南加州大学2分。
陈华天拿到15分4篮板5助攻3抢断，吉布森10分5篮板2盖帽，德罗赞6分、巴特5分。
哈登拿到12分3篮板5助攻2抢断，杰夫·艾尔斯14分8篮板，库卡斯卡8分，泰·雅培4分。
弗洛伊德带着球员回到更衣室，同样在思索该如何收拾掉这个大屁股？
赛前他们准备的高位紧逼战术，上半场没有起到多大的作用，对方的杰夫·艾尔斯频频拉到高位来策应，使得哈登有了快速出球的目标，加上库卡斯卡在弱侧的三分球威胁，南加州大学的高位紧逼战术只在包夹对方控卫的时候起了些作用。
“他不是喜欢背身往里挤吗？那就让他挤到中距离，甚至挤到篮下，只要我们的内线不离开禁区，外线防守不失位，不信他能把球投进去。”弗洛伊德决定下半场放哈登挤到禁区附近，这个大胡子有本事就在这里给他来个打板或是勾手什么的，否则就让他知道，什么是进去容易出来难。……
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