疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。——唐·李世民《赐萧瑀》
为了能够顺利升级，也为了能够留下良好的第一印象，我在课上积极地与老师和学生互动，回家后提前预习之后的功课，并抓住父母休息的机会，在用餐的时间和他们讨论一些我不太懂的问题。
父母还是和往常一样，露出欣慰的笑容，耐心地回答着我的疑问，并向我投以赞许的目光。
蔓常常在课下来找我，我们时而谈论着学习的内容，时而闲聊着生活中的琐事，在朝夕相处中渐渐熟络起来。
就这样，我过着平淡而又充实的生活，在不知不觉中迎来了第一次月考。
……
因为月考的重要性不及期中和期末考，只由各个班级的教师评分，成绩没过多久就出来了。
虽然没有在年级中名列前茅，但我和蔓还是顺利挤进了班级前五。
我排第二，蔓排第五。
“这样就不用担心人际关系的问题了……”我看着排名，松了一口气。
在初习的时候，班里有一个成绩常年垫底的男生，因为比较木讷，比较老实，经常成为班里同学整蛊的对象。
记得最严重的一次，一个男生装了一瓶淡黄色的＊＊，直接从他的头上浇了下去。
那一次，对面的男生直接爆发了，没有任何的犹豫，抄起课桌上的硬物，朝对面一脸坏笑的男生砸了过去。
紧接着，对面的男生发出一声惨叫，用手捂着头，脑门处鲜血直流。
由于事态比较严重，两人的家长直接跑到了教室外面争吵，引得整个楼层的学生纷纷围观，最后闹到了学库的管事处。
根据班里“小灵通”传来的小道消息，扔硬物的男生被自己的父母带到了管事处，在父母的注视下，男生将自己这几年受过的一些比较严重的整蛊和盘托出。
“这根本不公平，如果不是他受了伤，见不得风，哪里轮的上这个人面兽心的家伙嚣张？”
“就是就是，明明都是些闹着玩的小事，居然那么记仇，这种表里不一的人真恐怖……而且，明明砸了人，却不用赔偿，哪有这样的道理？”
“我们不用担心，这次算那小子走运，他这种人死性不改，哪天把人砸死了，绝对有他好受的！”
听到消息后，受伤男生的铁哥们个个义愤填膺，纷纷为他打抱不平。
我在一旁安静地听着，没有发声。
为了平息两边家长的愤怒，管事处把事情上报给了长老院，长老院在仔细考量后，想出了一个“两全其美”的办法:
鉴于受伤的男生惹事在先，对方的家长不予赔偿，同时，由于事情发生在期末考前一个月这样的节骨眼上，长老院可以报销受伤男生的半年学费。
由于砸人男生在管事处的口述没有证据，长老院不予受理，只判这次的事件为防卫过当，对该男生进行停课处分，并予以留级处理。
就这样，经过长老院的处理，由“醍醐灌顶”引发的“头部开花”的闹剧，被期末复习的紧张气氛冲淡了。
年假过后，受伤的男生回到了原来的班级，变得安分了许多。
砸人的男生也去到了新的班级，因为去年的壮举，现在的班级再也没人敢惹他。
在那之后，我曾在楼梯口偶遇了他，他和另一个同学说笑着，与我擦身而过。……
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