小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——唐·白居易《池上》
回到家后，澄和往常一样，在自己的房间完成老师布置的课后任务。
过了一会儿，餐厅传出了父母对话的声音。
“你们研究所对于新物产的应用研究，有突破性进展了吗？我看你今天带回一个没见过的稀罕玩意。”起头是母亲的声音。
父亲听到后，回答道:“就目前的研究成果来看，跨度还没有那么大。只能说我们正在根据产物学家提供的数据资料，尽力把新物产的作用发挥到最大。如今的研究，也只是展现新物产本身的性质而已。”
“前几个月，产物学家在源林发现新物产的事情，成了居民区人人闲聊的新话题，话说你们最近发现的那两种物产，具体的作用是什么？”母亲提高嗓门问到。
“产物学家确定了新物产的性质后，当天就是各大报纸的头条，居民区的公示栏不是也贴出来了吗？”父亲貌似带着疑惑的语气问到。
停留了片刻，母亲的声音再度传出:“那几天膳食所工作忙，我没空关注那些事，等我闲下来以后，公示栏的内容早换了……”
“没有话题硬要找话题，老妈也是可以。”澄偷偷在房间里吐槽。
“好吧，那我讲讲，”，拖凳子的声音过去后，父亲又开始说话，“最近发现的新物产原本是河床里的东西，是由河里的两栖动物在游动的过程中带上岸的。一种是扁平状的青灰色碎石，能够保留景象，还有一种是颗粒状的紫色晶体，能够保留声音。我们已经通过一定的技术让它们所保留的东西呈现出来，然后把它们二者结合起来，制成了现在的东西。”
母亲听到后，问道:“那你们这几天的研究不是很有成效吗？你还愁什么？”
父亲听后，发出一阵叹息，说道:“紫色晶体能够清楚地呈现出保留的声音，是很好的原材料，但是那些青灰色碎石显示出的景象……怎么说，自带磨砂效果。”
“凡事都不会一蹴而就，我们研究菜品也一样，要经过无数次尝试。”母亲这样安慰到。
还没等父亲开口，澄打开自己房间的门，朝餐厅喊道:“你们的声音传到我这里了，我还没完成课后任务，能小点声吗？听着你们说话的声音，我学不进去。”
母亲从餐厅探出身，点了点头，手上做出让他回自己房间的姿势，随后关上了餐厅的门。
这样的事情偶尔会发生，一家人还好，提醒过后就基本解决了问题，但如果家里来了一些不拘小节的客人，碍着面子，有时候也无可奈何。
不过，人总是要适应环境的，涵衍人能世世代代生活在这里，就属于克服了自然考验的胜利者。
澄这样安慰着自己，回到房间继续学习。
完成老师布置的任务后，他翻着早晨发的讲义，开始在一旁的白纸上总结两次机动革命的要点，并把它们放在一起做对比。
写到一半，澄想起了上午器乐课上看到的影像机，又想了想父母在餐厅的对话，顿时没了学习的劲头。
他打开房门，径直走到餐厅，对着餐桌前闲聊的父亲说:“老爸，我们最近刚开始学习两次机动革命的内容，老师课上讲的东西有一些我还是搞不明白，我想去你的书房找两本相关的书看看。”
父亲停止了闲聊，视线从母亲转向了澄，说道:“去吧，你要的书在第一排书架的第二层，有那么四五本，我建议你拿白色封面的那本，其他的你估计看不懂。”……
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