游小糖正对着一道高数题苦思冥想，忽然听到身边座椅被放下的声音。
咦？？？
游小糖眨了眨眼，瞬间支棱起耳朵，被高数题折磨得死去活来的小心脏燃起一点名为疑惑的生机。
——除了结伴来的，大家上自习都不会挨着坐，这间教室里人又不多……
他眼球控制不住地小幅度转了转，悄咪咪往旁边瞄。
“诺哥！”游小糖小小惊呼了一声，对于两人居然能在自习室偶遇这种缘分真是大大地惊喜住了。
“进来就看见你在这儿老僧入定。”程诺话里含笑，凑过来看了看，“在做高数题啊。”
“嗯嗯。”
“哪道不会，欢迎提问。”
教室里现在上自习的人不多，他俩又坐在最后排，小声说话不会影响到别人。
“这道。”游小糖有些犹豫，怕耽误程诺学习，但对方也不翻书，一脸等他找题的样子，只好乖乖把题给程诺看。
“诺哥，我经常来这间自习室的。”游小糖悄悄跟他说，“没有别的教室人多。”
各个时间段我都侦查过了，你上自习的话就来这间叭。
程诺点头。
这间教室后窗户呼呼灌风，人当然不多了，冬天的时候人更少。
程诺看完题，几乎连一秒钟的停顿都没有，就拿出草稿纸边写写画画边给游小糖开讲。
讲完一遍，游小糖没听懂……
对于他来说这道题难是一方面，他还有点溜号。
给他讲题的是诺哥诶！诺哥在给他讲题！
游小糖有点紧张。
对上那双懵懵的歉然的小鹿眼，程诺似有所悟，贴心地开讲第二遍。
末了一句“我讲明白了吗？”却又把游小糖给一下整愣了。
【你听没听明白啊？】【怎么还不明白？你怎么这么笨啊！】
游小糖从前找同学给他讲题，从对方那里听惯了的是类似这样的话。
语气凶凶的，有点不耐烦的，嫌弃的。
甚至有时候补习班老师的语气里也会带上点不耐烦。
他从来没有听过谁问他时用的不是“你”，而是“我”，说“我讲明白了吗？”这句话。
这样温和好脾气地询问，没有一丁点儿气恼指责他榆木脑袋的意思，好像听不懂不是他的错，是对方没有讲明白。
游小糖呆了呆。
还可以这样的吗？……
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