因为之前的艺术节和国庆假期，开学之后教学节奏快了不少，一中要在高二教完所有的内容，加上林泽所在的班级是理强班，教学任务更重，所以周三下午的活动课基本上没什么学生外出，都留在教室自习。
外面还是有人走动的，就是动静不大。
林泽带着耳机在听英语听力，手里转着笔，时不时落下一个字母。
“叩叩”窗被敲了两下。
林泽听见响动，抬头就看见顾娅忱拿着一本书站在外面。
林泽：“？”
顾娅忱是文强班的，数学虽然考试内容除了附加题其他都和理强班一样，但是一些解题技巧文强教的没有理强多。
顾娅忱对着十分钟还没有头绪的填空题倒数第二题，纠结了三秒果断决定找外援，于是来了隔壁班敲了林泽旁边的窗户。
当然这是表面理由，实际上是因为可能是易感期将近，顾娅忱最近有点烦躁，而且渴求林泽的信息素，于是她抛下习题后面的答案资料借着不会数学题的理由来找了林泽。
林泽和顾娅忱站在走廊矮墙旁边，习题摊在矮墙上，宽大的校服松松垮垮，被风一吹就勾勒出紧致的腰身。
林泽拿了张纸简洁勾画，简要说了解题步骤，语气是不易察觉的柔和。
顾娅忱看着林泽修长的手神思不属。
林泽：“这样可以听懂吗？”
林泽停笔，转过头来看顾娅忱。
顾娅忱把自己的视线从那双春葱双手艰难移开，看了会林泽写得解题步骤，大致懂了，但是还是问：“能再详细点吗？”
林泽瞥了顾娅忱一眼，没说什么，只是把解题步骤拆的更详细点，一边写一边说思路。
“这样呢？”林泽停笔。
“好的没问题，”顾娅忱笑着夸，“你讲的很好懂。”
林泽笑了一声，“还有什么要问的吗？”
“有，后面这题我也不会。”顾娅忱食指放在第十四题上，手悬在林泽手上，看起来就像她手搭在林泽手上一样。
林泽看了眼顾娅忱，然后目光转到填空题最后一题上，很快就落笔写解题步骤。
顾娅忱：“嗯？为什么你想的这么快？”
林泽笔不停：“这套题我写过。”
顾娅忱：“……”行吧，还想多待会来着。
林泽看顾娅忱明显失望的表情，眼底漫上显而易见的笑意。
她放慢了解题速度，还附带了其他解法，慢慢悠悠讲完了这道题。
她俩现在站在走廊尽头的矮墙这里，基本没什么人经过，也不怕打扰到什么人，顾娅忱问：“你刚刚在听英语吗？”……
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