二百米长，按照十四米长的教室来算，也能划出十三四间教室。
校长和老师办公室用去三四间的情况下，还有十间教室。
这十间教室现在凤窝堡村的学生都用不完，那上面的一层楼留着干啥？
“现在确实用不了，但是将来在凤窝堡村打工的人会越来越多，转到这里念书的学生也会越来越多，你不得给这些学生以为跟念书的地方吗？这我都怀疑将来够不够用。”
江宇这么一解释也就通顺了。
“先盖学校，争取入冬的时候让学生们到新学校里念书，学校盖起来可以掩人耳目，起到一个掩护的作用。”
万一上面下来检查，学校就是遮羞布防弹衣，有它顶着，这遍地的其他开发项目，就是出问题也有个借口。
严宏丘的推土机立刻就转移到了南面的大道边。
又在这里进行了一番规划。
从大道边的排水沟往北三米就是学校的院墙，院墙往北留出五十米宽的广场，接着就是教学楼的所在。
教学楼二百米长十米宽，紧靠河溪村东边。
楼房的图纸，就用严宏丘盖厂房的图纸，当然得进行一些改动。
起码学校的门窗就不能和厂房的门窗一样，而且里边儿的间隔也要改动。
方案订下来后，随后就是资金问题。
“小江！资金就你来吧，反正明年凤窝堡村都是你的，这点儿钱就你出吧。”
“二叔！不是这么回事儿吧，学校是公家的设施，应该村上出钱才对呀！”
李金友手一背，自顾自走了。
这叫什么事儿啊？
“小江！那学校前面已经推的地方还推不推？”
“先推学校以东的地皮吧，一直推到最东边，然后盖二层厂房，等新学校投入使用，老学校...看看能不能利用，如果利用不上就推了重盖，你做个预算，然后我把钱划给你。”
这片地如果全开发出来，三年五年不用再为厂房犯愁了。
本章完
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校长和老师办公室用去三四间的情况下，还有十间教室。
这十间教室现在凤窝堡村的学生都用不完，那上面的一层楼留着干啥？
“现在确实用不了，但是将来在凤窝堡村打工的人会越来越多，转到这里念书的学生也会越来越多，你不得给这些学生以为跟念书的地方吗？这我都怀疑将来够不够用。”
江宇这么一解释也就通顺了。
“先盖学校，争取入冬的时候让学生们到新学校里念书，学校盖起来可以掩人耳目，起到一个掩护的作用。”
万一上面下来检查，学校就是遮羞布防弹衣，有它顶着，这遍地的其他开发项目，就是出问题也有个借口。
严宏丘的推土机立刻就转移到了南面的大道边。
又在这里进行了一番规划。
从大道边的排水沟往北三米就是学校的院墙，院墙往北留出五十米宽的广场，接着就是教学楼的所在。
教学楼二百米长十米宽，紧靠河溪村东边。
楼房的图纸，就用严宏丘盖厂房的图纸，当然得进行一些改动。
起码学校的门窗就不能和厂房的门窗一样，而且里边儿的间隔也要改动。
方案订下来后，随后就是资金问题。
“小江！资金就你来吧，反正明年凤窝堡村都是你的，这点儿钱就你出吧。”
“二叔！不是这么回事儿吧，学校是公家的设施，应该村上出钱才对呀！”
李金友手一背，自顾自走了。
这叫什么事儿啊？
“小江！那学校前面已经推的地方还推不推？”
“先推学校以东的地皮吧，一直推到最东边，然后盖二层厂房，等新学校投入使用，老学校...看看能不能利用，如果利用不上就推了重盖，你做个预算，然后我把钱划给你。”
这片地如果全开发出来，三年五年不用再为厂房犯愁了。
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