他是因为自己本身不能生育，所以才去买了这么一个孩子回来，但是想着毕竟不是自己亲生的孩子，可是经过这么一遭，他就觉得苏韵就是有福气的好孩子。
他揉了揉苏韵的脑袋，心里面很喜欢这孩子。
觉得这孩子怎么这么乖，苏韵感觉到有人摸了摸她的头发。
苏韵在心里面轻叹一口气，很好，第一件事情完成。
让苏韵没有想到的是，她一开始想的是。
这次危急之后，还会有第二次，毕竟这是两个人的命数，她们的生命应该结束了的，但是他们却在却没有意外存活了下来，面对这样的情况，这个位面就会像杀病毒一般，不停地针对这两个人。
就是需要这两个人，按照原剧情当中一样去死。但是现在是苏韵却胆战心惊的防御了几天，毕竟他只是一个四岁的孩子，没什么能力，但是巧合的是，她却觉得这次的任务完成得太顺利了。
养父母就这样子被她救了下来，平平安安的陪她长大了12岁。
很快，她就要进入读初中的阶段。
按照她之前的成绩，她依然读的还是那个初中，不过这一次苏韵可不准备绕过那个变态老师了。
她来到初中之后她就有心观察着，发现了这个变态老师不仅仅只是对原主一个人做了那样子的事情。
她悄悄的用稚嫩的笔，写下了这件事情，她写的也很简单，只是想描述日记一半，随手写了，她可是知道过几天自己的语文老师会有一堂课。
在这剧情当中，原主遇到这个变态老师是在初二。
但是现在，原主却要却发现这个变态老师这样子的行为，已经做了许久了，她决定揭穿他。
在这一堂公开课上，他们的语文老师就和他们透露一些题目。因为有领导回来听课。
还告诉学生们，如果会，那你就举手，如果你是真的会，那你就举高一点，反正不管会不会，都要举手。
苏韵决心按照这样子做，而且让她看到的，在这些人当中有一个教育局局长。根据的观察这个人的眼中满是正义，应该是一个不错的人。
在这堂课上，苏韵积极的举手发言，就连那个老师都看上了他好几次，那个局长可是连连点头，这个孩子到时候很聪明，说话很有技巧，应该是家里面的大人教的好。
苏韵的位置在第二排的，在第二竖排的中心位置。
是接近旁边的过道，她的最后面，是坐着那位领导，等一下课了，领导就会经历让她的这个位置。
苏韵早已在心里面想好了对策，在下课的时候同学们，站起来，向老师鞠躬。
这个领导也刚好走了过来，准备离开了。但是苏韵却表现的，由于举手太过于紧张，一下子摔倒在地上。……
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他揉了揉苏韵的脑袋，心里面很喜欢这孩子。
觉得这孩子怎么这么乖，苏韵感觉到有人摸了摸她的头发。
苏韵在心里面轻叹一口气，很好，第一件事情完成。
让苏韵没有想到的是，她一开始想的是。
这次危急之后，还会有第二次，毕竟这是两个人的命数，她们的生命应该结束了的，但是他们却在却没有意外存活了下来，面对这样的情况，这个位面就会像杀病毒一般，不停地针对这两个人。
就是需要这两个人，按照原剧情当中一样去死。但是现在是苏韵却胆战心惊的防御了几天，毕竟他只是一个四岁的孩子，没什么能力，但是巧合的是，她却觉得这次的任务完成得太顺利了。
养父母就这样子被她救了下来，平平安安的陪她长大了12岁。
很快，她就要进入读初中的阶段。
按照她之前的成绩，她依然读的还是那个初中，不过这一次苏韵可不准备绕过那个变态老师了。
她来到初中之后她就有心观察着，发现了这个变态老师不仅仅只是对原主一个人做了那样子的事情。
她悄悄的用稚嫩的笔，写下了这件事情，她写的也很简单，只是想描述日记一半，随手写了，她可是知道过几天自己的语文老师会有一堂课。
在这剧情当中，原主遇到这个变态老师是在初二。
但是现在，原主却要却发现这个变态老师这样子的行为，已经做了许久了，她决定揭穿他。
在这一堂公开课上，他们的语文老师就和他们透露一些题目。因为有领导回来听课。
还告诉学生们，如果会，那你就举手，如果你是真的会，那你就举高一点，反正不管会不会，都要举手。
苏韵决心按照这样子做，而且让她看到的，在这些人当中有一个教育局局长。根据的观察这个人的眼中满是正义，应该是一个不错的人。
在这堂课上，苏韵积极的举手发言，就连那个老师都看上了他好几次，那个局长可是连连点头，这个孩子到时候很聪明，说话很有技巧，应该是家里面的大人教的好。
苏韵的位置在第二排的，在第二竖排的中心位置。
是接近旁边的过道，她的最后面，是坐着那位领导，等一下课了，领导就会经历让她的这个位置。
苏韵早已在心里面想好了对策，在下课的时候同学们，站起来，向老师鞠躬。
这个领导也刚好走了过来，准备离开了。但是苏韵却表现的，由于举手太过于紧张，一下子摔倒在地上。……
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