和在下边看到的时候一样，教学仪外表平平无奇，就是个白色的立方体，拿在手上有三四斤重。
因为视角问题，在下边看不到教学仪的前面，走到近处才发现在教学仪前边中间的位置有个类似于摄像头之类的东西，用于投射影像。
在教学仪顶部，有几枚按键，据中泽说讲就是用来对教学仪的内容、时间等进行设置和选择，还有就是控制其播放与停止等一系列基本功能。
此外，教学仪和煮水杯一样，自带有全息影像的说明书，这也能够理解为什么中泽能够那么快就掌握教学仪的使用方法。
教学仪所用的能源和灯管、煮水壶等类似，都是依靠能晶催动，通过底座的盖子，将光系能晶放入其中即可。
至于为什么投影的人物如此真实大家就不得而知了，只能归功于异世界的科技吧！
值得一提的是，在教学仪关上后，留在黑板上的字体也随之消失，而寻遍讲台伊利娅也没有找到那名老师刚刚用过的粉笔，甚至，这间教室的讲台上根本就没有粉笔盒。
不得不说，这真实度真是令人叹为观止！
本章完
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因为视角问题，在下边看不到教学仪的前面，走到近处才发现在教学仪前边中间的位置有个类似于摄像头之类的东西，用于投射影像。
在教学仪顶部，有几枚按键，据中泽说讲就是用来对教学仪的内容、时间等进行设置和选择，还有就是控制其播放与停止等一系列基本功能。
此外，教学仪和煮水杯一样，自带有全息影像的说明书，这也能够理解为什么中泽能够那么快就掌握教学仪的使用方法。
教学仪所用的能源和灯管、煮水壶等类似，都是依靠能晶催动，通过底座的盖子，将光系能晶放入其中即可。
至于为什么投影的人物如此真实大家就不得而知了，只能归功于异世界的科技吧！
值得一提的是，在教学仪关上后，留在黑板上的字体也随之消失，而寻遍讲台伊利娅也没有找到那名老师刚刚用过的粉笔，甚至，这间教室的讲台上根本就没有粉笔盒。
不得不说，这真实度真是令人叹为观止！
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