第一百二十七章:分析得来恩爱意-第2/4页

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    “嘿,解总,你是一点机会也不给啊?”陆文津开玩笑的说道“这样,那你给我说说,怎么才能让我的九游电子一直这样火下去。”

    陆文津的这个问题,解安德回答的很简短“人才、创新。”

    人才、创新,在听到这个答案的第7天后,陆文津的枫叶人才计划正式启动。

    人才重要,你得留着、还得好好供着。

    东丹学院的导员王平很是愤怒,愤怒的原因是她的决定好像被学校反驳了,而且学校貌似对自己做出了警告。

    更纳闷的是,王平不知道批评自己的理由是什么。

    距离五一国庆,已经过去一个星期了,可护理2班的解安德,竟然再次打来了请假的电话。

    忍不了,王平忍不了。

    这个解安德是真不想念了吗?有这样肆无忌惮请假的吗?

    这简直是不把学校放在眼里,更是不把她王平放在眼里。

    既然如此,那就不能怪王平不客气了。

    你解安德不是喜欢请假吗?不是不想来上学吗?

    于是,王平一纸报告将解安德的种种恶劣行为上报学校,并请求学校对解安德进行退学处理。

    根据之前的案例,这种严重影响校风校纪且公然挑战校规的行为,就算是不被开除,也得记大过加留校察看。

    但让王平没想到的是,当她把报告交上去的第二天,她就被叫到了教务处。

    “王导,解安德是你们医学院的啊?”教务处李主任还算客气,说话的语气很温柔。

    “就是我们医学院的,这个学生无法无天,必须严肃处理。”王平说着还摇头,似乎解安德是个十恶不赦的罪犯“李主任,虽然解安德是我们医学院的,但您秉公处理就行,毕竟学校的校风校纪...”

    真的,哪怕是有一个外人,看到王平的这番行为,那么他一定会觉得王平是一个好老师。

    但李主任在东丹学院这么多年,他能不知道王平是个什么人吗?

    “王导,关于你交上来的材料,学校会认真研究的。”李主任语气一转“但王导,有句题外话,我就直说了。”

    “李主任,您说。”

    李主任点头“按理说,你当导员的时间不短了,有些话不该我说。”

    听话听音,王平怎么觉得这话像是在批评自己呢?

    没错,就是在批评她。

    李主任从椅子上站了起来“我们大学教育追求的是什么?是提升人的能力、增强素质的重要阶段,大学教育的价值取向不仅仅是...”

    但凡,但凡有一个陌生人在,那么李主任的这番话在他的耳朵里,那就是教育界的楷模,我辈学习的榜样。

    但王平和李主任,从东丹学院没成立的时候就是同事,所以李主任头上有几根头发,王平比李主任自己都清楚。

    “李主任,你这话什么意思啊?”

    本来,李主任觉得王平能听的懂,可王平这一问,李主任觉得自己前面那一番话全部白说了。

    “王导,咱这么多年同事,我呀真心希望,你退休前再带出几个好学生。”

    这都什么呀?王平急的想打人。

    李主任今天这是怎么了?

    怎么说的全是一些自己听不懂,甚至是一些冠冕堂皇的大道理呢?

    前一世,解安德和一个厅级干部喝醉酒后,那个干部曾这样问解安德“我告诉你,我走到今天,你知道凭借的是什么吗?”……
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