他站了起来抻了个懒腰然后又一哈腰，便抱起一撂子书向书架走去。
石小实造的书山在地上放着的时候是和桌子一般高的，而他这一抱起来那书自然就高过了他的鼻子挡住了眼睛。
而上面那几本书便真的摇摇欲坠了，直吓得那女孩子差点“妈呀”了一声。
可是她却见石小实也不知道是怎么走的，似乎膝盖弯了一下身体又往某个方向移了一下然后那书竟然就没有掉下来。
然后就见这个貌不出众的男孩子就那样抱着书走进了那一排排的书架中。
那女孩子的座位是对着书架的纵面的，所以她很清楚的就看到石小实把书放回到书架的过程。
在她看来，如果是自己那样抱书那样把书放回书架是必须把书放到地上然后再拣起一本往回放的。
可是那个男孩子偏不！
他竟然改用一只手托着书山，另外一只手往上一摸便把书够了下来放回到书架上！
他的手劲一定很大！那女孩子瞬间判断。
一本书如果是两年，十本那就是二十斤，可是人家竟然托了得有近二十本，完了还不带气喘的！
那女孩子接着看到，石小实连放了三本之后，便又托着书离开了所在的位置，进入了另外的两个书架的空档之中，依旧是一只手托书一只手放书。
这个倒是很好理解，所有图书都是分类的。
你拿了一本地理书自然要放到有“地理”标签的书架上。
反之，你要是把一本地理书放到了“文史”标签的书架上，那么下回别人如何找书？那图书馆可不就乱套成了杂货铺了吗？
“百花丛中过，片叶不沾身”，不知道为什么那个女孩子看着石小实便想出这样一句诗来。
她已经被石小实吸引住了，也忘了自己从人
家手里“抢”来的书还没有看。
于是，她就盯着眼前的这个男孩子“百花丛中过片叶不沾身”，一趟一趟的把书书抱走放回原处。
然后，她马上就又发现了另外一个问题。
这个男孩子的记忆力一定是特别的好！
好到什么程度呢？
由于他抱起来的书山最顶端的书他拿眼睛是看不到书名的，按正常来讲，他应当是看一下那本书就当是哪类的然后再放回书架。
可是，他不是这样的！
他竟然是随手够着就把书放回了书架！
这样一来，就有另外一种可能，他是瞎放的。
但是，不是，他会托着书山把上面的由第二本变成第一本的书放到另外的书架上！
如果他只是偷懒，他完全可以把那些书都塞到一个书架里。
那女孩子完全被眼前这个神奇的男孩子吸引住了，以至于当那个男孩抱起最后一撂书时，她便主动自我介绍道：“我叫依藤雪，你叫什么？”
“我叫石小实。”书山后传来了那个男孩的声音。
（本章完）
本章完
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石小实造的书山在地上放着的时候是和桌子一般高的，而他这一抱起来那书自然就高过了他的鼻子挡住了眼睛。
而上面那几本书便真的摇摇欲坠了，直吓得那女孩子差点“妈呀”了一声。
可是她却见石小实也不知道是怎么走的，似乎膝盖弯了一下身体又往某个方向移了一下然后那书竟然就没有掉下来。
然后就见这个貌不出众的男孩子就那样抱着书走进了那一排排的书架中。
那女孩子的座位是对着书架的纵面的，所以她很清楚的就看到石小实把书放回到书架的过程。
在她看来，如果是自己那样抱书那样把书放回书架是必须把书放到地上然后再拣起一本往回放的。
可是那个男孩子偏不！
他竟然改用一只手托着书山，另外一只手往上一摸便把书够了下来放回到书架上！
他的手劲一定很大！那女孩子瞬间判断。
一本书如果是两年，十本那就是二十斤，可是人家竟然托了得有近二十本，完了还不带气喘的！
那女孩子接着看到，石小实连放了三本之后，便又托着书离开了所在的位置，进入了另外的两个书架的空档之中，依旧是一只手托书一只手放书。
这个倒是很好理解，所有图书都是分类的。
你拿了一本地理书自然要放到有“地理”标签的书架上。
反之，你要是把一本地理书放到了“文史”标签的书架上，那么下回别人如何找书？那图书馆可不就乱套成了杂货铺了吗？
“百花丛中过，片叶不沾身”，不知道为什么那个女孩子看着石小实便想出这样一句诗来。
她已经被石小实吸引住了，也忘了自己从人
家手里“抢”来的书还没有看。
于是，她就盯着眼前的这个男孩子“百花丛中过片叶不沾身”，一趟一趟的把书书抱走放回原处。
然后，她马上就又发现了另外一个问题。
这个男孩子的记忆力一定是特别的好！
好到什么程度呢？
由于他抱起来的书山最顶端的书他拿眼睛是看不到书名的，按正常来讲，他应当是看一下那本书就当是哪类的然后再放回书架。
可是，他不是这样的！
他竟然是随手够着就把书放回了书架！
这样一来，就有另外一种可能，他是瞎放的。
但是，不是，他会托着书山把上面的由第二本变成第一本的书放到另外的书架上！
如果他只是偷懒，他完全可以把那些书都塞到一个书架里。
那女孩子完全被眼前这个神奇的男孩子吸引住了，以至于当那个男孩抱起最后一撂书时，她便主动自我介绍道：“我叫依藤雪，你叫什么？”
“我叫石小实。”书山后传来了那个男孩的声音。
（本章完）
本章完
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